Konzept 

Die Spielgruppe bietet Kindern im Alter von ca. 3 Jahren bis Kindergarteneintritt einen sicheren Raum, in dem sie durch spielerisches Lernen ihre natürlichen Fähigkeiten entfalten können. Im Mittelpunkt steht die ganzheitliche Entwicklung – motorisch, kognitiv, emotional und sozial.

Die Fröbel-Pädagogik basiert auf der Idee, dass Spiel die wichtigste Lernform für kleine Kinder ist. Durch gezielte Angebote und Materialien fördert sie die Kreativität, Selbstständigkeit und das soziale Miteinander. 

Die Spielgruppe orientiert sich an Fröbels Prinzipien: "Lernen durch Spiel", "Selbsttätigkeit" und "Naturverbundenheit".

Der Raum ist offen, hell und kindgerecht gestaltet. Es gibt verschiedene Spielbereiche:

• Kreativbereich mit Mal- und Bastelmaterialien

• Bau- und Konstruktionsbereich mit Holzbausteinen und Naturmaterialien

• Bewegungsbereich mit kleinen Kletterelementen und Balancierbalken

• Natur- und Sinnesbereich mit Pflanzen, Wasser und Naturmaterialien

Die Angebote sind offen gestaltet, sodass die Kinder selbst entscheiden können, womit sie spielen möchten. Materialien sind naturbelassen, langlebig und vielseitig einsetzbar, z.B.:

• Holzspielzeug, Stoffe, Naturmaterialien

• einfache Werkzeuge zum Konstruktionsspiel

• Musikinstrumente für die musikalische Früherziehung

Der Tagesablauf ist rhythmisch und flexibel, z.B.:

• Ankommen und freies Spiel

• Gemeinsames Singen und Bewegung

• Freie oder geführte Spielphasen mit Materialien nach Fröbels Prinzipien

• Ruhe- und Entspannungszeit, z.B. Vorlesen oder ruhiges Spiel

• Abschlusskreis und Verabschiedung

Sie begleiten die Kinder beobachtend und unterstützend, greifen nur bei Bedarf ein und fördern die Selbstständigkeit. Sie sind Vorbilder im Umgang mit Materialien und in der Kommunikation.

Regelmäßiger Austausch mit den Eltern, um die Entwicklung der Kinder zu begleiten und die Prinzipien der Fröbel-Pädagogik zu vermitteln